Tehnologiile de jocuri sunt folosite cu succes în educație. Anterior, acestea erau utilizate în principal în clasele elementare, acum profesorii insistă asupra necesității utilizării regulate a tehnologiilor inovatoare de jocuri în grădiniță.
Interactivitatea implică abilitatea de a interacționa cu oamenii și tehnologia într-un mod de dialog, conversație. Este o formă de activitate cognitivă care se bazează în întregime pe psihologia interacțiunilor și relațiilor umane. Tehnologia învățării ludice din grădiniță ajută la atragerea atenției copiilor, le trezește interesul pentru a afla despre lumea din jurul lor.
De ce să folosim tehnologii interactive în grădinițe?
Tehnologiile interactive de educație din instituțiile preșcolare ale copiilor sunt necesare pentru dezvoltarea abilităților de comunicare ale preșcolarilor. Ea îi ajută pe copii să consolideze relațiile interumane, să depășească rigiditatea, nesiguranța prin crearea unei situații de succes. Ca urmare, se formează condiții care sunt necesare pentru dezvoltarea nevoii copilului de a se dezvolta constant.
Tehnologii interactive de bază pentru instituțiile de învățământ preșcolar
Deoarece copiii mici sunt angajați în grădinițe, este necesar să se utilizeze tehnologii nu deosebit de complexe. Tehnologiile moderne de joacă din grădiniță includ:
- „Lucrul în perechi”. Acest formular le permite copiilor să dezvolte abilități de comunicare, să lucreze împreună la sarcini, să negocieze.
- „Dans rotund”. Ca parte a acestui exercițiu, profesorul, folosind subiectul, îi învață pe copii să se ocupe pe rând pentru a face față sarcinii. Această tehnologie este necesară pentru a-i învăța pe copii să nu-și întrerupă camarazii, să asculte cu atenție răspunsurile.
- „Lanțul” presupune o soluție secvențială a unei probleme de către fiecare dintre participanți. Pentru a atinge un obiectiv comun, băieții trebuie să comunice între ei și să ofere diferite opțiuni pentru rezolvarea problemelor.
- „Caruselul” este folosit pentru a organiza munca în perechi. Ea ajută la formarea abilităților de cooperare, asistență reciprocă.
- Arborele cunoașterii. Ca parte a acestui exercițiu, profesorul atârnă foi cu imagini, sarcini și diagrame pe un copac. Copiii sunt împărțiți în grupuri și îndeplinesc sarcini. După aceea, un copil demonstrează rezultatele muncii grupului, iar restul le analizează și oferă o evaluare.
- Cercul cel mare. Scopul acestei tehnologii de învățare ludică în grădiniță este de a învăța fiecare copil să vorbească, să dezvolte abilități de comunicare, să tragă concluzii.
Influența computerizării asupra sistemului de învățare interactiv
Tehnologiile de joc inovatoare din grădiniță sunt adesea organizate folosind tehnologia computerului. Mijloacele tehnice ajută la accelerarea transferului de experiență socială către un copil, la îmbunătățirea calității educației și la dezvoltarea motivației copiilor pentru activitatea cognitivă.
Doar cursurile de informatică ar trebui să se țină de cel mult 3 ori pe săptămână. Durata lor nu trebuie să fie mai mult de o dată pe zi. În caz contrar, puteți obține efectul opus, având un impact negativ asupra sănătății copiilor.
Există o alternativă la calculatoare în instituția de învățământ preșcolar?
Recent, computerele sunt inferioare tehnologiilor moderne de jocuri din grădiniță. Panourile interactive sunt din ce în ce mai utilizate. Sunt foarte ușor de utilizat în timpul procesului educațional. Panourile funcționează fără proiectoare. Acestea se bazează pe monitoare LCD mari. Drept urmare, calitatea bună a echipamentului este garantată. Imaginea pe care o transmite este grozavă. Panourile interactive sunt fabricate în două modificări cu metode de montare diferite. Monitorul poate fi montat pe perete sau poate avea un suport rulant, datorită căruia poate fi transportat cu ușurință de la un grup la altul.
Panoul interactiv este echipat cu un computer încorporat care îi ajută pe copii să demonstreze ilustrații și să ia notițe digitale. Pentru a face acest lucru, atingeți cu degetul panoul. Tehnologiile de joc inovatoare în grădiniță cu un panou interactiv instalat devin mai interesante și mai accesibile. Mai ales pentru aceasta, există o întreagă banconetă de jocuri interactive care vă permite să simulați o anumită situație din viața reală. Utilizarea tehnologiilor interactive de acest nivel le permite copiilor să socializeze mai repede.
Merită să folosiți tehnologia modernă de jocuri la grădiniță?
Tehnologiile interactive sunt indispensabile într-o grădiniță modernă. Copiii de astăzi de la o vârstă fragedă folosesc în mod activ echipamente de calculator, joacă jocuri educative. Prin urmare, pentru ei, metoda explicativă și ilustrativă, care anterior era utilizată activ în instituțiile de învățământ de orice tip, este absolut irelevantă.
Este posibil să-l interesezi pe copil, să-l implici în procesul de cunoaștere activă a lumii din jurul său doar cu ajutorul tehnologiei predării jocului în grădiniță. Acest lucru este necesar pentru a dezvolta la copil calitățile necesare activității cognitive: atenție, activitate, capacitatea de a lucra în echipă. Fără aceste proprietăți, copilul va fi dificil să continue educația în liceu. Tehnologia informatică modernă poate ajuta la stăpânirea noilor cunoștințe, care asigură influența activă a copilului și realitatea virtuală.
Profesorii trebuie să introducă în mod activ tehnologii educaționale interactive interactive în procesul de învățare pentru a ține pasul cu vremurile.